CONCEPTOS GENERALES TIC´S
“TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE LA COMUNICACIÓN (TIC).”
“TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE LA COMUNICACIÓN (TIC).”
Introducción:
TECNOLOGÍA:
La tecnología como adyuvante a
la solución de problemas que engloba conjunto de sistemas y acciones sistemáticas
cuyo propósito es la transformación de las cosas, también representa la teoría
evolucionista del cambio tecnológico (LA EVOLUCION DE EL CELULAR) junto con la
creación y desarrollo de alternativas, también puede ser:
·
Ciencia
aplicada a la resolución de problemas.
·
Conjunto
de habilidades y conocimientos para desarrollar un mejor entorno.
·
Satisfacer
necesidades y resolver problemas.
·
Creación,
desarrollo de alternativas.
·
Aplicación
y práctica del conocimiento científico.
·
Teorías
o técnicas que permiten el conocimiento práctico del conocimiento científico.
·
Recursos
técnicos o industriales empleados en un determinado campo o sector.
·
Teoría
evolucionista del cambio tecnológico.
·
Conjunto
de conocimientos propios de un oficio, arte industrial o producto.
INFORMACIÓN:
La
información de datos con un significado
que reduce la incertidumbre o puede aumentar en conocimiento de algo, también
puede ser un conjunto de datos que son acerca de algún suceso, hecho o
fenómeno, esos datos son ordenados con un propósito en específico, también
puede ser descrito como:
· Adquisición
de conocimientos para ayudarnos a resolver problemas.
·
Datos
ya procesados y ordenados para su comprensión.
·
Transmisión
de datos que se obtienen sensorialmente y se tramiten de manera oral, escrita o
gestual.
·
Factor
esencial para el accionar humano en la sociedad moderna.
·
La
información puede aplicar el método científico respondiendo a teorías
·
Conjunto
de datos con un significado que estructura el pensamiento de los seres vivos.
·
Permiten
ampliar nuestros conocimientos sobre alguna materia y/o materia.
·
Reduce
la incertidumbre.
·
Conjunto
de datos supervisados y ordenados para construir un mensaje.
·
Conjunto
de datos que representan sucesos, hechos, fenómenos o situaciones que tienen un
significado determinado.
COMUNICACIÓN:
Es
un proceso de interacción a través de signos y sistemas de signos que surgen
como producto de la actividad humana la cual sirve para expresar sus
necesidades, aspiraciones, criterios y emociones, la comunicación también puede
ser verbal o no verbal, interindividual o intergrupal, existen conceptos claves
con las cuales puedes identificar a la comunicación, como las siguientes:
·
La
comunicación codifica, transmite, recibe e interpreta mensajes.
·
Intercambio
de información.
·
Recibe
significados (Señales, mensajes, normal, etc.)
·
Normas
semánticas.
·
Recepción
de ideas.
·
Transmite
un mensaje.
·
Proceso
interpersonal para expresar, compartir una idea.
·
Establece
conexión y contacto.
·
Expresar
emociones y pensamientos.
·
Persuasión
e interpretación de una información determinada.
·
Transmisión
verbal o no verbal de la información.
·
Relación
entre dos o más individuos.
·
Transmisión
de señales mediante un código común.
PROCESO DE LA COMUNICACIÓN:
Emisor:
Da o envía
el mensaje
Receptor:
Recibe el
mensaje
Mensaje:
Información
que se transmite
Código: lenguaje de la comunicación
(idioma)
Canal: Forma de transmisión (Llamada,
hablar frente a frente)
Comunicación
síncrona y asíncrona
Las principales
características de la comunicación asincrónica son:
- Es independiente del lugar. La comunicación se
produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente
ubicadas en contextos distintos.
- Es temporalmente independiente. Esto quiere
decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los
participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un
mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído
al instante por el resto de compañeros y tutores.
- La comunicación tiene en lugar en grupo o
individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de
varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación
se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un
mensaje a otro alumno (o a un tutor).
La comunicación
sincrónica está
caracterizada por una serie de rasgos que la hacen peculiar y que
habitualmente no están presentes en la comunicación presencial.
- Es independiente del lugar. La comunicación se
produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente
ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo
espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en
un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en
red o un cybercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados
al vivir en ciudades diferentes.
- Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo.
1.-
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
Las
tecnologías de La información y la comunicación son herramientas que han
transformado la manera en que las personas pueden acceder a la información, han abierto un universo de posibilidades en el que la distancia ya no es
una barrera para la comunicación y el desarrollo de actividades entre personas
ubicadas en un espacio físico diferente.
·
Adaptabilidad.
·
Sistema.
·
Comunicación
a distancia.
·
Métodos
y aplicación.
·
Almacenamiento
de información.
·
Nuevas
tecnologías.
·
Códigos
y lenguaje.
·
Herramientas.
·
Interactividad
·
Telecomunicaciones.
·
Proceso
digital de la información.
·
Acceso
a la información.
·
Interconexión.
·
Multimedios.
·
Código
de servicios de redes.
·
Gestiona
información.
·
Facilitar
la emisión y recepción de información.
·
Recursos
tecnológicos.
·
Avances
científicos.
·
Intercambio
de ideas.
·
Retroalimentación.
Las tecnologías de la información y la comunicación son aplicaciones multimedia empleados para la comunicación a distancia, su característica principal es que son ilimitadas y por ende satisface las necesidades del ser humano mediante redes de comunicación y sistemas de cómputo.
Las tic’s son dinámicas,
interactivas y atractivas, que favorecen el enriquecimiento del saber acortando
distancias en espacios geográficos alejados.
1.1-
Características de la
información como medios de expresión.
o
LA
INMATERIALIDAD: La información es la materia prima para desarrollar una
actividad, ya que se presenta en múltiples códigos y formas: Visuales,
auditivas, audiovisuales y textuales.
o
INTERCONEXIÓN: La tic’s tienden a presentarse
de manera independiente, sin embargo permite combinarse para construir nuevas
realidades expresivas y comunicativas, por ejemplo la combinación de imágenes,
sonidos y textos para una presentación multimedia.
o
INTERACTIVIDAD
E INTERACCIÓN: El control de la comunicación, pasa del emisor al receptor,
quien determina tiempo, lugar y modalidad de uso por lo que el receptor se
convierte en generador de sus propios mensajes.
o
INSTANTANEIDAD:
Las tic’s rompen barreras temporales y espaciales permitiendo contacto directo
e inmediato es decir, se realiza en tiempo real.
o
NUEVOS
CODIGOS Y LENGUAJES: Se requiere de actualización en lenguaje e información,
códigos y formas de organización para su expresión como los multimedia,
hipertexto, hipermedias, realidad virtual y simulaciones.
o
IMPACTO
EN DIFERENTES SECTORES: Las tic’s actualmente están en todos los ámbitos del
quehacer humano, como el tr4abajo, la educación, la cultura, la investigación y
el ocio.
o
DIGITALIZACIÓN:
Posibilita la trasferencia de información entre diferentes tecnologías y
también permite su conexión y convergencia.
o
CALIDAD
EN IMÁGENES Y SONIDOS: Estos parámetros se relacionan en calidad de información
(fiabilidad y fidelidad en trasferencia de mensajes). La calidad es posible
gracias a la digitalización de las señales de audio, video y datos.
o
CAPACIDAD
DE ALMACENAMIENTO: En espacios reducidos es posible incorporar grandes
volúmenes de información; no solo se refiere a datos sino también a sonido e
imágenes.
o
INNOVACIÓN:
Se realizan operaciones y procesos más confiables, la innovación tiene como
objetivo la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de las
tecnologías precedentes.
o
DIVERSIDAD:
Es la variedad en las tecnologías.
1.3
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS
TIC’s EN EL SECTOR TURISTICO
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
2.-
Internet.
El
internet es considerado como la red de redes cuya función primordial, es
conectar computadoras con alcance mundial. La conexión de internet se logra a
partir de servidores los cuales, son encargados de transmitir datos a través de
líneas que generan las comunicaciones (Modem). Para el funcionamiento y
operación de internet se requieren una serie de reglas u órdenes en común
llamados protocolos de comunicación.
Al
abrir una página de internet se utilizan dos tipos de protocolos: TCP/IP
El
TCP es el Transmission Control Protocol se encarga de dividir en paquetes en
tamaños iguales y los numera para incluir la información faltante para poder
ser decodificados y detectar errores al ser transmitidos. Por su parte, el
protocolo de internet o IP se encarga de proporcionar la dirección de origen y
destino desde donde se envía y reciben los paquetes preparados por el TCP.
El
protocolo IP es indispensable para establecer contacto entre computadoras
mediante el dominio o direcciones electrónicas. Los dominios son un conjunto de
códigos literales separados por puntos que a su vez se organizan por
subdominios y permiten identificar las características compartidas entre
servidores, es decir al tipo de dominio se puede identificar el perfil de la
institución, organización, empresa, etc.
2.1-
¿Cómo funciona internet?
El
usuario ingresa una dirección URL y, por medio de un navegador, sigue un
enlace, de hipertexto incluido en una página web donde se genera la
comunicación, obteniendo datos de respuesta y visualizando la página.
·
HIPERTEXTO:
Es una herramienta se software con estructura secuencial que contiene código.
Ayuda de Windows o de cualquier sistema.
·
WWW:
Son las siglas que nos permiten ingresar un dirección para una página dentro de
un navegador. En www cada web tiene una dirección de internet única que permite
localizarla en cualquier parte del mundo que se encuentre por medio de del ULR
(uniform resource locator).
La
web, es la puerta de entrada a maquinas donde se administra y organiza la
información, el texto, los gráficos, hiperenlaces, animaciones, sonidos y
videos. Dichos servicios de internet son cliente/servidor los cuales
interpretan el lenguaje HTML (hyper text markup language)
2.2- NAVEGADORES:
·
Conjunto
de datos multimedia.
·
Portal
de búsqueda de información y medios de comunicación.
·
Herramienta
que nos permite acceder a toda la información contenida en internet
visualizando datos y documentos multimedia (Videos, imágenes, música,
hipervínculos, animaciones, gráficos, etc…)
·
Es
un software que permite acceso a la red por medio de hipervínculos que permite
visualizar e interactuar en las páginas web de cualquier red a nivel mundial.
·
Portal
de búsqueda e intercambio de información por medio de servidores locales.
·
Se
comunica con el servidor a través del protocolo HTTP
·
Pide
el archivo solicitado en código HTML
EJEMPLO:
·
Opera
·
Google
Chrome
·
Fire
fox
·
Safari
·
Internet
·
Yahoo!
2.3- BUSCADORES
ü Es un software que facilita la
localización rápida de documentos o información específica o general de un tema
ü Los buscadores son estrategias
ligadas a grandes índices de contenido albergado en las páginas que se encargan
de rastrear el sitio a través de vínculos que encuentran y almacenan en las
bases de datos palabras claves contenidas en cada pagina
ü Son motores de búsqueda o
aplicaciones informáticas que rastrean la web: catalogan clasifican y organizan
la información para después ofrecerla a los usuarios que navega en internet
Ejemplos:
Ejemplos:
ü Wikipedia
ü Ask
ü Yahoo!
ü Bing
2.3.1- Meta
buscadores
Buscadores
de buscadores
ü Sección amarilla
ü Terra
ü Trivago
ü Booking
2.4-
Tip’s para qué y cómo buscas.
Para efectuar búsquedas avanzadas o investigaciones precisas es importante conocer algunas alternativas:
Para efectuar búsquedas avanzadas o investigaciones precisas es importante conocer algunas alternativas:
1.
La búsqueda avanzada de google
http://www.google.com.mx/advanced.search
Algunos motores de búsqueda utilizan operadores. Algunos ejemplos son:
Formato: agregar un signo de más (+) antes de la palabra sin dejar espacio. Ejemplo: +Kurt+Nirvana, +Cruz+Lizarraga+Banda+Recodo.
http://www.google.com.mx/advanced.search
Algunos motores de búsqueda utilizan operadores. Algunos ejemplos son:
Formato: agregar un signo de más (+) antes de la palabra sin dejar espacio. Ejemplo: +Kurt+Nirvana, +Cruz+Lizarraga+Banda+Recodo.
2.
Palaba menos palabra: agregando un signo menos
(-) antes de la palabra sin dejar espacio especifica que palabras no tienen que
aparecer. Ejemplo: +Kurt-Nirvana.
Palabra entre comillas palabra: se refiere a poner un conjunto de palabras entre comillas (“”) para transformarlo en frase; el buscador arrojara la combinación exacta de palabras. Ejemplo: “Constitución CDMX”.
Palabra entre comillas palabra: se refiere a poner un conjunto de palabras entre comillas (“”) para transformarlo en frase; el buscador arrojara la combinación exacta de palabras. Ejemplo: “Constitución CDMX”.
3.
Operadores booleanos o
lógicos: son operadores que permiten especificar aún más la búsqueda, dichos
operadores deben aparecer en MAYUSCULAS y con un espacio a cada lado para que
funcione. Especifican exactamente qué palabras queremos que aparezcan o no:
3.1.
AND: contendrá ambos términos de la búsqueda. Ejemplo: Perros AND Alaska AND Chihuahua.
3.2.
OR: contiene un término u otro. Ejemplo: Gatos OR Persa OR Siamés.
3.3.
AND NOT: también puede usarse BUT NOT: contiene uno pero no el otro término:
Ejemplo: Mascotas BUT NOT/AND NOT Perros.
Ejemplo: Mascotas BUT NOT/AND NOT Perros.
3.4. Paréntesis ( ): Se usan
para definir la búsqueda. Ejemplo: Mascotas (Perros OR Gatos).
3.-Correo
electrónico
Un correo electrónico es un servicio digital
que permite a los usuarios de computadoras él envió y la recepción de mensajes
con contenido de texto, así como algunas funcionalidades añadidas como adjuntar
fichero a los mensajes, la historia del correo electrónico se remota a finales
de la década de los sesenta del siglo XX, y principios de los 70, cuando a
partir de servicios previamente existentes, se implementó en la red ARPANET un
servicio de mensajería que se erigía en el precedente del e-mail actual.
Inicialmente, el correo electrónico, en formato texto, requería de una aplicación instalada en la maquina loca.
Entre lo que nos permite hacer este longevo servicio, tenemos la adjunción de archivos, responder a mensajes y reenviarlos.
Dentro del correo electrónico existen dos tipos de comunicación, la síncrona y asíncrona.
Existen términos que te pueden ayudar a diferenciar y entender más lo que es un correo electrónico.
Inicialmente, el correo electrónico, en formato texto, requería de una aplicación instalada en la maquina loca.
Entre lo que nos permite hacer este longevo servicio, tenemos la adjunción de archivos, responder a mensajes y reenviarlos.
Dentro del correo electrónico existen dos tipos de comunicación, la síncrona y asíncrona.
Existen términos que te pueden ayudar a diferenciar y entender más lo que es un correo electrónico.
v También llamado Email
v Es su identificador
v Permite compartir archivos
v Lugar en la red para almacenar
información (mediante un usuario y una contraseña de un servidor dentro de una
plataforma)
v Mensajes privados y protegidos
(Enviar, recibir y guardar)
v Comunicación electrónica
v Facilidad de usar y rapidez
v Guarda mensajes
v Se manda un mensaje de forma
individual o en grupo
v En 1965 el MIT demostró el uso
del correo electrónico (MAIL BOX)
v A Ray Tomlinson se le atribuye
el título del creador del correo electrónico.
3.1
1.
Nombre
de usuario
2.
Arroba
(@)
3.
Nombre
de empresa, institución, etc., a la cual pertenece el correo
4.
Dominio
o país donde se encuentra el servidor, institución, donde radica la cuenta de
correo
EJEMPLO: omar@gmail.com.mx
EJEMPLO: omar@gmail.com.mx
3.2- Partes del correo electrónico
-Encabezado: Titulo “Resumen Tic’s”
-Remitente: Quien lo envía
-Destinatario: Quien lo recibe
-Asunto: Tema
-Mensaje: Todo el texto
-cc/cco: Con copia
-Encabezado: Titulo “Resumen Tic’s”
-Remitente: Quien lo envía
-Destinatario: Quien lo recibe
-Asunto: Tema
-Mensaje: Todo el texto
-cc/cco: Con copia
Bandeja
-Redactar: Redactar un nuevo mensaje
-Entrada: Mensajes recibidos
-Enviados: Mensajes redactados y correctamente enviados
-Borradores: Mensajes que no se enviaron
-No deseados: Filtrar mensajes de remitentes bloqueados
-Recibidos: Mensajes en bandeja de entrada no leídos
-Destacados: Mensajes que se resaltan y/o son importantes
-Pospuesto: Enviar un correo en la fecha que queramos
-Spam: Mensajes electrónicos no solicitados
-Papelera: Mensajes que se guardan en caso de usarlo de nuevo
-Todos: Se muestran todos los mensajes recibidos en todas las bandejas
3.3- Beneficios del
correo electrónico en el turismo
·
Segmentación:
Administra y diseña de forma ordenada determinado número de clientes para
intercambiar información acerca de productos, servicios y/o promociones
empresariales
·
Envió
Masivo: Genera beneficios para dar seguridad al cliente y así poder llegar a
satisfacer con sus necesidades
·
Creación
y administración de lista: Nos permite diseñar correos electrónicos de forma
profesional mediante sitios web rediseñados que pueden personalizarse y
modificarse en cualquier momento y de acuerdo a las necesidades de la empresa.
·
Objetivos:
Es el vínculo de comunicación entre la empresa y sus clientes llegando así a
cumplir con la meta propuesta
·
Análisis
y reporte: Son estadísticas que monitorean el acceso de personas que recibieron
y abrieron los correos; así como los que se suscriben o no a las listas de
correo de cada empresa
·
Diseño
y manejo de imagen: El correo en turismo funciona para enviar publicidad e
información de utilidad a diferentes usuarios se debe tomar en cuenta redactar
de manera efectiva y de acuerdo al asunto, ya que es el atractivo principal
para leer el correo
UNIDAD II.
1- DIGITALIZACIÓN
Digitalización
de la información se le llama a la acción de convertir la información analógica
en digital, en otras palabras convierte cualquier señal de entrada continua
(analógica) en una serie de valores
numéricos esta información es la única que se procesa en una computadora,
generalmente en el sistema binario (1 y 0) por ejemplo una fotografía en papel
se digitaliza mediante un escáner; En cambio el sonido se digitaliza mediante
un micrófono.
La
digitalización permite preservar, manipular o distribuir la información con
mayor rapidez
1.2- SOFTWARE DE OFIMATICA
Son
los recursos de Hardware que nos permiten guardar archivos digitales, se puede
almacenar grandes cantidades de información.
El
software de ofimática es un conjunto de programas que provee servicios a las
aplicaciones se le llama también Software de sistema.
Es
considerado el más importante dentro de una computadora ya que el sistema
operativo inicia los procesos que luego necesitara para funcionar
correctamente, es llamado el administrador de recursos.
Es
el intermediario entre el usuario y la computadora; se encarga de que la computadora
coopere como es debido tanto en Hardware como en Software
Ejemplo:
Ø Microsoft Windows
Ø Software de ofimática
Ø Excel (hojas de cálculo
agrupadas en hojas de trabajo)
Ø Power point (Presentaciones en
diapositivas)
Ø Access (Base de dato)
Ø Outlook (Cliente de correo
electrónico)